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幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他们关注的内容都有所不(bù)同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事(shì)制(zhì)宜的进行形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴(xīng)趣和近日(rì)生活的共(gòng)同点(diǎn)出发(fā)，切(qiè)入点风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪要小而有趣，这样才(cái)能(néng)引起幼儿的(de)关(guān)注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题都是(shì)小班(bān)幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才(cái)使(shǐ)幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是(shì)中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔(rēng)纸(zhǐ)屑的(de)好处，让孩子们养成饭(fàn)前便后(hòu)勤洗(xǐ)手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的进(jìn)餐习惯退步了(le)，大部分(fēn)的(de)孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总(zǒng)等着老师(shī)喂的(de)现象非常(cháng)严重。

　　因此，我(wǒ)们利(lì)用晨间谈(tán)话向孩子(zi)们讲(jiǎng)述(shù)“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独(dú)立(lì)进餐，不要大人喂(wèi)，吃(chī)完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周(zhōu)的时(shí)间孩子们早(zǎo)上(shàng)回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿视(shì)野为主的话题：爱(ài)玩是幼儿的(de)天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中(zhōng)学习(xí)。

　　我们玩了说反(fǎn)词(cí)、接词、成语小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的(de)题(tí)目，启发开动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思(sī)维能(néng)力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢(huān)看这(zhè)个(gè)动画片呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人物图片，引(yǐn)导(dǎo)幼儿(ér)就这(zhè)些动画片人物和他们(men)所在的动画片进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组(zǔ)自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前尘和旁(páng)边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说说自(zì)己最(zuì)喜欢的(de)动画片是什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友说话(huà)时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组(zǔ)内倾听幼儿(ér)的谈话，慧(huì)孙禅留(liú)意(yì)讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋(péng)友(yǒu)上(shàng)前分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动(dòng)画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没(méi)有值得我们学(xué)习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自(zì)己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，下面，老(lǎo)师(shī)也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享一下老师(shī)最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游记凯风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪禅》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的动画人物很(hěn)多，他们都(dōu)各有(yǒu)特(tè)色(sè)，其中(zhōng)老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是(shì)孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得我们学习(xí)的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经(jīng)验后再组织幼儿交谈。

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